Дифференцированное некарательное воздействие

Дифференцированное цекарательное воздействие - метод, которым пользуются Куэй для воздействия в условиях соответствующего учреждения^* и Уоррен для воздействия в условиях общины^**. Этот метод основан на предположении о том, что одна и та же программа некарательного воздействия может быть эффективной в отношении одного типа преступников и неэффективной в отношении другого типа^***. Дифференцированное некарательное воздействие - это программа, сходная с программой модификации поведения. В соответствии с этой системой лицо, подвергающееся воздействию, в зависимости от его поведения в исправительном учреждении или в общине переводится соответственно в более низкий или более высокий разряд. Подход, предложенный Куэем, был введен в 1968 г. в Молодежном центре имени Роберта Кеннеди в Моргантауне, Западная Вирджиния. При применении этой системы используются разные методы воздействия сообразно с классификацией преступников.

^* (Quау II. С. Juvenile Delinquency: Research and Theory. New York, 1965. )

^** (Warren M. The Case for Differential Treatment of Delinquents.- The Annals of the American Academy of Political and Social Scince, 318, January, 1969, p. 47-59. )

^*** ("Differential Treatment".- Inscape, Carbondale, 111., Autumn 1971, p. 23-26. )

Куэй пользуется психологической классификацией, снованной на четырех характеристиках поведения: 1) недекватность - незрелость; 2) невротизм - конфликтость; 3) несоциализированность - агрессивность или сихопатичность; 4) социализированность или субкульурная делинквентность^*. Опыт работы в Молодежном ентре имени Кеннеди указал на целесообразность выделения пятой характеристики, поскольку поведение довольно большого числа подростков отвечало сразу двум арактеристикам - незрелости и субкультурной делинкентности. Поэтому на основе опыта была введена дополнительная характеристика, а именно принадлежность к субкультуре - незрелость. В окончательном варианте система Куэя выглядит следующим образом.

^* ( Quay H. С. Personality Dimensions in Delinquent Males as Inferred from Factor Analysis of Behavior Ratings. - Journal of Research in Crime and Delinquency, I, 1964, p. 33-37. См. также: Peterson R., Quay H. C, Cameron G. R. Personality and Background Factors in Juvenile Delinquency as Inferred from Questionnaire Responses.- Journal of Consulting Psychology, 23, 1959, p. 305-309. )

1. Неадекватность - незрелость: углубленный в себя, молчаливый, скрытный, ленивый и невнимательный ребенок, ведущий себя по-детски и безответственно. Воздействие: "дать ему возможность повзрослеть".

2. Невротизм - конфликтность: тревожность, депрессия, чувство неполноценности и вины; часто сожалеет о том, что сделал. Воздействие: проявлять к подростку внимание, сблизиться с ним, чтобы помочь ему понять как свои слабости и ограничения, так и свою силу и возможности.

3. Несоциализированность - агрессивность или психопатичность: не заслуживающий доверия, агрессивный и подверженный влиянию; сильно развита потребность в возбуждении; отрицание авторитетов, смутьян. Воздействие должно быть тщательно продуманным, направленным, устраняющим нежелательные влияния путем установления строгого контроля за окружением; таких подростков следует учить нести ответственность за свои поступки и строить искренние отношения с другими людьми.

4 Социализированное п. пли субкультурная делинквентность; участие в деятельности шайки, приверженность кодексу, принятому в группе. Воздействие прежде всего предполагает строгое соблюдение личного кодекса чести с тем, чтобы завоевать уважение таких подростков и осуществить жесткий контроль, противостоящий нежелательным влияниям. При воздействии следует помочь подростку изменить сформированную под влиянием шайки систему ценностей и научить его добиваться статуса и материальных благ одобряемыми обществом способами.

5. Принадлежность к субкультуре - незрелость: социально не приспособленный и не адекватный; делинквенты этого типа для удовлетворения своих потребностей вступают в шайку; семьи таких подростков обычно в высокой степепи дезорганизованы, чем объясняется предубежденность по отношению к ним. представителей власти. Осуществлять воздействие должны люди с сильным характером, обладающие достаточной гибкостью и получающие удовлетворение от работы с подростками; особое значение имеет при этом формирование позитивных, основанных на доверии отношений с взрослыми и преодоление недостатков социального опыта.